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# Nuevo Ingreso

El **proceso de nuevo ingreso** es un procedimiento fundamental en la gestión académica, ya que permite organizar y controlar la admisión de nuevos aspirantes a la institución. Este proceso consta de **varios pasos** y requiere la **coordinación de diferentes departamentos** para garantizar su correcto desarrollo.

A través de <mark style="color:purple;">**MindBox**</mark>, la institución puede gestionar de manera eficiente todo el **proceso de admisión**, incluyendo el **registro de aspirantes**, el seguimiento de sus **adeudos y requisitos**, la **asignación de grupos y aulas** para exámenes de admisión y cursos propedéuticos, así como la presentación clara del proceso a los aspirantes.

En las siguientes secciones, se explicará paso a paso cómo configurar correctamente cada aspecto del proceso de nuevo ingreso, asegurando una experiencia fluida tanto para el equipo administrativo como para los aspirantes.

A continuación, se presenta un **diagrama del proceso de nuevo ingreso**, en el que se detallan los pasos que debe seguir cada aspirante.

<figure><img src="/files/MjYj5c4qjgZdVX9k5bjZ" alt=""><figcaption><p>Diagrama de flujo del proceso de nuevo ingreso con MindBox.</p></figcaption></figure>

En <mark style="color:purple;">**MindBox**</mark>, el proceso de nuevo ingreso se compone de **tres etapas fundamentales**, diseñadas para garantizar una gestión eficiente y estructurada de la admisión de nuevos aspirantes:

1. [**Configuración del Proceso de Nuevo Ingreso**](/procesos/nuevo-ingreso/configuracion-del-proceso.md)\
   En esta etapa, se establecen todos los parámetros necesarios para su correcta ejecución, incluyendo la **configuración del periodo de fichas**, la **presentación del proceso a los aspirantes** y la **asignación de aulas y folios** para el examen de admisión.
2. [**Admisión de Aspirantes**](/procesos/nuevo-ingreso/admision-de-aspirantes.md)\
   Esta fase se enfoca en proceso de admisión, abarcando el **registro de aspirantes** por parte del personal autorizado (en caso de aplicar), la **selección o aceptación de los aspirantes** y la **asignación de matrículas**.
3. [**Curso Propedéutico**](/procesos/nuevo-ingreso/curso-propedeutico.md)\
   En esta etapa, los aspirantes pueden reforzar conocimientos **antes de ser aceptados** por la institución o **antes del inicio del periodo escolar** una vez aceptados. Esto se logra mediante la **asignación de aulas**, el **seguimiento del desempeño** y una **evaluación final**.